Мазмұны:

Бүкіл мектептегі бүкіл қоғамдастық тұтас бала WSCC үлгісінің құрамдас бөліктері қандай?
Бүкіл мектептегі бүкіл қоғамдастық тұтас бала WSCC үлгісінің құрамдас бөліктері қандай?

Бейне: Бүкіл мектептегі бүкіл қоғамдастық тұтас бала WSCC үлгісінің құрамдас бөліктері қандай?

Бейне: Бүкіл мектептегі бүкіл қоғамдастық тұтас бала WSCC үлгісінің құрамдас бөліктері қандай?
Бейне: Учимся учиться | Методики эффективного обучения детей | Правильная система обучения как запоминать 2024, Қараша
Anonim

WSCC моделі 10 компоненттен тұрады:

  • Физикалық білім беру және дене белсенділігі.
  • Тамақтану ортасы және қызметтері.
  • Денсаулықты тәрбиелеу .
  • Әлеуметтік және эмоционалды мектеп климаты.
  • Физикалық орта.
  • Денсаулық сақтау қызметтері.
  • Кеңес беру, психологиялық және әлеуметтік қызметтер.
  • Қызметкерлердің денсаулығы.

Осылайша, бүкіл мектеп тәсілі қандай?

Тұтас - мектептік тәсіл . А тұтас - мектеп тәсілі барлық бөліктерін қамтиды мектеп бірге жұмыс істеу және міндеттелу. Оған әкімдер, аға басшылар, мұғалімдер және барлығы арасындағы серіктестік қажет мектеп қызметкерлер, сондай-ақ ата-аналар, қамқоршылар және кең қауым.

Сондай-ақ, WSCC қашан басталды? The WSCC Модель 2014 жылы тәрбиешілер оқушының, мұғалімнің және мектептің денсаулығына байыпты қарауды қамтамасыз ету мақсатында іске қосылды.

Баланың жалпы көзқарасы қандай?

А Толық балалық көзқарас . Білім және ортақ ядроға. Мемлекеттік стандарттар бастамасы. А толық балалық көзқарас білім беру саясаттарымен, тәжірибелерімен және әрқайсысын қамтамасыз ететін қарым-қатынастармен анықталады бала , әр мектепте, әр қоғамда дені сау, қауіпсіз, айналысады, қолдау көрсетеді және сынға түседі.

Мектептегі денсаулық сақтау қызметінің құрамдас бөліктері қандай?

Бұл нұсқаулар мектептегі денсаулық сақтау бағдарламасының сегіз бөлек құрамдас бөлігін қарастырады: мектеп ортасы; денсаулыққа білім беру ; денсаулық сақтау қызметтері; дене шынықтыру ; кеңес беру, бағыт-бағдар беру және психикалық денсаулық; мектеп тамағы және тамақтану қызметтері ; жұмыс орнындағы денсаулықты нығайту; және мектеп пен қоғамдастықтың интеграциясы

Ұсынылған: