Джеймс Бэнкс бойынша мультимәдени білім дегеніміз не?
Джеймс Бэнкс бойынша мультимәдени білім дегеніміз не?

Бейне: Джеймс Бэнкс бойынша мультимәдени білім дегеніміз не?

Бейне: Джеймс Бэнкс бойынша мультимәдени білім дегеніміз не?
Бейне: Wikipedia қазақша нұсқау 2024, Қараша
Anonim

Көпмәдениетті білім беру : Мақсаттар мен өлшемдер. Көпмәдениетті тәрбиелеу идея болып табылады, а тәрбиелік реформалар қозғалысы және процесс ( Банктер , 1997). Идея ретінде, көпмәдениетті білім беру теңдігін жасауға ұмтылады тәрбиелік барлық студенттерге, соның ішінде әртүрлі нәсілдік, этникалық және әлеуметтік топтағы студенттерге арналған мүмкіндіктер.

Сонымен қатар, Банктер көп мәдениетті білім беруді қалай анықтайды?

Банктер және Банктер (2001) көпмәдениетті білім беруді анықтау ретінде: идея, ан тәрбиелік реформалар қозғалысы және оның негізгі мақсаты құрылымын өзгерту болып табылатын процесс тәрбиелік ерлер мен қыздар студенттер, ерекше студенттер және әртүрлі нәсілдік, этникалық, тілдік және мәдени өкілдері болып табылатын студенттер

Сонымен қатар, көпмәдениетті білім беру тұжырымдамасы қандай? Көпмәдениетті тәрбиелеу кез келген нысанын білдіреді білім беру немесе әртүрлі мәдени ортадағы адамдардың тарихын, мәтіндерін, құндылықтарын, сенімдерін және көзқарастарын қамтитын оқыту.

Сондай-ақ сұрақ туындайды: Джеймс Бэнкстің көпмәдениетті білімі кім?

Джеймс БАНКС саласындағы жетекші ғалымдардың бірі болып табылады көпмәдениетті білім беру және көп мәдениет орталығының директоры Білім Сиэтл-Вашингтон университетінде. Бұл мақалада ол оқу бағдарламаларын реформалаудың төрт деңгейін көрсетеді.

Көпмәдениетті білім берудегі үлестік тәсіл дегеніміз не?

The Үлес қосу тәсілі Бұл әртүрлі мәдениеттердің мерекелерін, кейіпкерлерін және ерекше оқиғаларын атап өтетін кітаптар мен іс-шараларды таңдау арқылы біріктірілген. Мысалы, доктор туралы оқуға уақыт бөлу көзқарас , мәдени әртүрлі кітаптар мен мәселелер оқу жоспарының бөлігі ретінде көрсетілмеген (Банкс, 1999).

Ұсынылған: