Мазмұны:

Бұл термин ерекше қажеттіліктері бар және жоқ балалар бір сыныпта оқитын бала күтіміне қатысты қолданылады ма?
Бұл термин ерекше қажеттіліктері бар және жоқ балалар бір сыныпта оқитын бала күтіміне қатысты қолданылады ма?

Бейне: Бұл термин ерекше қажеттіліктері бар және жоқ балалар бір сыныпта оқитын бала күтіміне қатысты қолданылады ма?

Бейне: Бұл термин ерекше қажеттіліктері бар және жоқ балалар бір сыныпта оқитын бала күтіміне қатысты қолданылады ма?
Бейне: RomaStories-Фильм (107 тілде субтитр) 2024, Қараша
Anonim

Ерте балалық шақ саласында білім беру , қосу қосу тәжірибесін сипаттайды балалар мүмкіндігі шектеулі а бала күтімін орнату әдетте дамып келе жатқан балалар ұқсас жастағы, с мамандандырылған қажет болған жағдайда нұсқау беру және қолдау көрсету.

Сонымен қатар, бала күтіміндегі негізгі сөздер қандай?

мағыналық кілт сөз балалардың ерекше қызығушылығын тудыратын сөздер сияқты. олар балалардың күнделікті өмірінің бөлігі болып табылатын әрекеттер немесе заттар. олар сөзден немесе балаға айтуға оңай сөздерден құрастырылуы мүмкін, ол бөтелке ботқа айналуы мүмкін. олардың жасы мен даму сатысын ескере отырып..

Сол сияқты, бала күтімі деген не? Ерте балалық шақ күтімі және білім беру . Ерте балалық шақ күтімі және білім беру (ECCE) бастауыш мектепке дайындықтан да көп. Ол тұтастыққа бағытталған даму а баланың өмір бойы берік және кең іргетас құру үшін әлеуметтік, эмоционалдық, когнитивтік және физикалық қажеттіліктер үйрену және амандық.

Осылайша, бала күтіміне қатысты қандай басымдықтар бар?

Бала күтімі орындарын толтыруға басымдық беру

  • 1-басымдылық: қатал зорлық-зомбылық немесе қараусыз қалу қаупі бар бала.
  • 2-басымдық: "Жаңа салық жүйесі (отбасына көмек) 1999" заңының 14-бөліміне сәйкес жұмыс/оқыту/оқу сынағынан өткен жалғыз ата-ананың немесе ата-ананың баласы.
  • 3 басымдық: кез келген басқа бала.

Жақсы ерте оқу ортасының 5 компоненті қандай?

Осылайша, ерте балалық шақ бағдарламасының сапасы келесі үш негізгі факторға байланысты

  • Тұлғааралық өзара әрекеттесу.
  • Физикалық орта.
  • Бағдарламаны қолдау құрылымы.
  • Кәсіби және тұрақты мұғалімдер жұмыс күші.
  • Тиімді көшбасшылық.
  • Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқу бағдарламасы.
  • Жан-жақты жанұяны тарту шаралары.

Ұсынылған: