Әріптік бағалар оқушыларды ынталандыра ма?
Әріптік бағалар оқушыларды ынталандыра ма?

Бейне: Әріптік бағалар оқушыларды ынталандыра ма?

Бейне: Әріптік бағалар оқушыларды ынталандыра ма?
Бейне: 5 - сынып. Математика. Бұрыштар. 23.04.2020 2024, Мамыр
Anonim

Әріптік бағалар сонымен қатар дәлелденген тәжірибесі бар студенттер және көмектесу ынталандыру олардың назарын аудару үшін тақырып жеткіліксіз болған кезде. Өйткені, көптеген колледждер мен университеттер әлі де сенеді әріппен бағалау өлшеу студент жетістік, бұл олар мектептен кеткенге дейін жақсы таныс болған жүйе.

Осылайша, бағалау оқушыларға оқуға көмектеседі ме?

Мұғалімдерге керек емес бағалар немесе есеп беру формалары жақсы сабақ береді. Әрі қарай, студенттер оларға қажет емес үйрену (Фрисби және Уолтман 1992). Бағалау мұғалімдерге жетістіктерін жеткізуге мүмкіндік береді студенттер ата-аналар және басқалар ынталандырады үйрену , және бұл туралы ақпаратты қамтамасыз ету студенттер алады өзін-өзі бағалауды қолдану.

Жоғарыда айтылғандардан басқа, сіз студенттерді жақсы баға алуға қалай ынталандырасыз? Балаларға жақсы баға алуға қалай көмектесуге болады

  1. Жоғары, бірақ шынайы үміт күтіңіз. Біз әрқашан балаларымыздан жоғары, бірақ шынайы үміт күтуіміз керек.
  2. Үй тапсырмасын орындауға көмектесу. Үй тапсырмасын беру және көмек көрсету - бұл жақсы нәрсе.
  3. Мақтаудан гөрі мадақтау.
  4. Балаңыздың ішкі ынтасы болса, марапаттаудан бас тартыңыз.

Тиісінше, баға оқушыларды ынталандырудың тиімді құралы ма?

Қорытындысында, бағалар барлығында білдіреді ең тиімді жолы ынталандыру а студент toexcel. Күмәндану: Бағалар ең азы тиімді жолы ынталандыру а студент . Табиғатына байланысты мұны сенімді түрде айтуға болады бағалар өздері.

Неліктен студенттер нашар баға алады?

Себептер студенттер алады кедей бағалар тақырып сияқты сыртқы факторларды қамтиды болып табылады тым қиын, мұғалім болып табылады түсіну қиын. Басқа себептермен істеу жоқ сияқты нашар көзқарастармен істеу үй тапсырмасын орындап, сабақта ақымақ болды.

Ұсынылған: