Мазмұны:
Бейне: Лексиканы оқытудың қандай әдістері бар?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 01:33
Күрделі тілдік бұлшықеттерді қалыптастыратын ESL лексикасын оқытудың 5 әдісі
- Сөздерді көрнекі ынталандыру арқылы көрсетіңіз. Көрнекі оқыту ұзақ уақыт бойы оқытудың негізгі бөлігі болды.
- Мәтінмәнді тіркеңіз Сөздік .
- Сөз кластерлері арқылы сенімділікті арттырыңыз.
- Жаңа сөздерді тәжірибе жүзінде сақтаңыз.
- Шәкірттеріңіздің дауысы естілсін.
Осыған сәйкес сөздіктің 3 сатысы қандай?
Бұл таратпа сөздіктің үш деңгейін талқылайды, 1-деңгей - Негізгі сөздік, 2-деңгей -Жоғары жиілік/көп мағыналы және 3-деңгейлі тақырыпқа қатысты. Бірінші деңгей ең негізгі сөздерден тұрады. Бұл сөздер сирек тікелей нұсқауды қажет етеді және әдетте бірнеше мағынаға ие болмайды.
Жоғарыда көрсетілгеннен басқа, мен ағылшын сөздік қорын қалай үйрете аламын? Сөздікке үйретудің 8 қарапайым стратегиясы
- Сыныптағы барлық нәрсені белгілеңіз.
- Оқушыларыңызбен бай сөздік қормен сөйлесіңіз.
- Негізгі лексиканы алдын ала оқытыңыз.
- Сөздік қоры мен суреттері мол мәтінді пайдаланыңыз.
- Сөздік ойындарын ойнау.
- Ән айту.
- Префикстер мен жұрнақтарды үйрету.
- Үйретуге болатын сәттерді пайдаланыңыз.
Оның үстіне сөздік қорды қалай тиімді үйретуге болады?
Кімге дамыту сөздік әдейі, студенттер керек анық болыңыз үйреткен нақты сөздерді де, сөзді үйрену стратегияларын да. Сөздерді оқыту стратегияларына сөздік қолдану, морфематикалық талдау және контекстік талдау жатады. Тілі ағылшын тілімен бірдей болатын ELL үшін туыстық хабардар болу да маңызды стратегия болып табылады.
2 деңгейлі сөздік дегеніміз не?
Ол анықтайды деңгей 2 сөздік «Бірнеше мазмұн аймағында ересек тіл пайдаланушылары қолданатын жоғары жиілікті сөздер. Ауызша тілде артықшылық болмағандықтан, Деңгей 2 сөз бірінші кезекте оларды баспада кездестіретін студенттерге қиындықтар тудырады. мысалдары Деңгей 2 сөз анық, күрделі, орнату және тексеру»
Ұсынылған:
Оқытудың қандай элементтері бар?
Оқыту мен оқуды мүмкін және қол жетімді ететін негізгі элементтер мұғалімдер, оқушылар және қолайлы оқу ортасы болып табылады. Мұғалім тәрбие дөңгелегінің негізгі қозғаушы қызметін атқарады. Оқушылар оқу процесінің негізгі қатысушылары болып табылады
Электронды оқытудың қандай кемшіліктері бар?
Электрондық оқытудың кейбір кемшіліктерін және неге ол сіздің бизнесіңіз үшін ең жақсы нұсқа бола бермейтінін қарастырайық. Өзін-өзі тәрбиелеу жоқ. Бетпе-бет әрекеттесу жоқ. Икемділіктің болмауы. Жаттықтырушылар тарапынан ұсыныстың болмауы. Баяу эволюция. Жақсы электрондық оқытуды жасау қиын. Трансформациялық күштің болмауы
Оқыту мен оқытудың қандай тәсілдері бар?
Бұл бет оқытудың үш негізгі тәсілін қарастырады. Оқыту тәсілдері Бихевиористік көзқарас. бұл оқушылардың ынталандырудың қандай да бір түріне жауап беруіне қатысты. Когнитивті тәсіл. білім мен білімді сақтауға негізделген. Гуманистік көзқарас. жеке тәжірибені түсіндіруге негізделген
Бетпе-бет оқытудың қандай артықшылықтары бар?
Сыныпта бетпе-бет оқытудың артықшылықтары Сыныптағы таныс, дәстүрлі жағдайда өзіңізді жайлы сезініп, оңайырақ үйренуіңіз мүмкін. Мұғалімнің және басқа студенттердің дене тілі мен дауысы арқылы қосымша ақпарат пен тереңірек түсінуге қол жеткізе аласыз
Оқушыларды бағалаудың қандай әдістері бар?
Оқушылардың оқуы мен үлгерімін бағалау әдісі Тапсырмаларды құру. Емтихандарды құру. Сыныптағы бағалау әдістерін қолдану. Тұжырымдама карталарын пайдалану. Тұжырымдама тесттерін қолдану. Топтық жұмысты бағалау. Рубрикаларды құру және қолдану