Бейне: Педагогиканы жасаған кім?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-11-26 07:51
Иоганн Фридрих Гербарт
Осыған сәйкес педагогиканың атасы кім?
Пиажедікі
Жоғарыда айтылғандардан басқа, тарих педагогикасы дегеніміз не? Педагогика үшін тарих педагогикасы оқытуды білдіреді: атап айтқанда, мұғалімнің оқушының оқуына ықпал ететін әрекеттері. Тиімді Тарих мұғалімдер оқушылардың оқуын қолдау үшін әртүрлі тәсілдерді қолданады.
Сол сияқты, педагогика қашан басталды?
Білімнің негізін қалаушы Сократ (б.з.б. 5 ғ.) болып саналады. 19 ғасырдың аяғында әлеуметтану және психология сияқты ғылыми салалардың дамуы педагогика қолданбалы ғылым ретінде», яғни ол басталады шынайы ғылым ретінде қарастыру керек.
Педагогика сөзі қайдан шыққан?
педагогика . Педагогика басқа сөз білім, мамандық және мұғалімдік ғылым үшін. Педагогика және педагог келген грекше падос «бала, бала» плюс agogos «көшбасшы». Педагогика мұғалім мамандығына, сондай-ақ білім беру ғылымына қатысты, мысалы, колледж пәні ретінде.
Ұсынылған:
Circumplex моделін жасаған кім?
Доктор Дэвид Олсон
Әлеуметтік оқыту теориясын жасаған кім?
Бандура - Әлеуметтік оқыту теориясы. Әлеуметтік оқыту теориясында Альберт Бандура (1977) классикалық кондиция мен оперантты шарттылықтың бихевиористік оқыту теорияларымен келіседі
F шкаласын жасаған кім?
F-шкаласын 1947 жылы неміс философы Теодор Адорно жасаған. Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін Адорно бұл идеялардың қалай орындалатынын және неліктен жақсырақ түсінуге үміттеніп, адамның авторитарлық үрдістерін сандық бағалаудың стандартталған әдісін жасауға тырысты
Тартымдылық теориясын жасаған кім?
Психолог Сэмюэль Френнинг адамдардың бір-біріне неге тартылатыны туралы теорияны ойлап тапты. Оның теориясын түсіну үшін тартымдылықтың үш негізгі түрін және тартымдылықтың төрт негізгі элементтерін қоса алғанда, оның тартымдылық теориясын толығырақ қарастырайық
Криминологияның әлеуметтік оқыту теориясын жасаған кім?
Бұл теория 1966 жылы Бурджесс пен Акерсте қайта қаралды (Әлеуметтік оқытуды қараңыз) құрдастардың қарым-қатынасы мен құқық бұзушылыққа реакциясының әсерін мойындайтын дифференциалды ассоциация-нығайтқыш үлгісі болу үшін. Теория Рональд Акерс әзірлеген әлеуметтік оқыту үлгісі болу үшін 1970 және 1980 жылдары одан әрі қайта қаралды