Бейне: IB оқу профилі қандай?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 01:33
IB оқушы профилі . The IB оқушы профилі болып табылады IB жиынына аударылған миссия мәлімдемесі үйрену нәтижелері. Бұл біздің оқу және жалпы жұмысымыз үшін шабыт, мотивация және фокус ретінде пайдаланатын идеалдар жиынтығы. Олар белсенді түрде ләззат алады үйрену және бұл махаббат үйрену өмір бойы сақталады.
Сонымен, IB оқушысының барлық профильдері қандай?
The Халықаралық бакалавриат студенттерінің профилі ретінде IB студенттері , біз: сұраушы, білімді, ойшыл, коммуникативті, принципшіл, ашық ойлы, қамқор, тәуекелшіл, салмақты және ойшыл болуға ұмтыламыз.
Сол сияқты ойшыл ХБ деген не? Ойлау - бұл қасиеттердің бірі IB Оқушы профилі. Ойшылдар төмендегідей анықталады: Олар күрделі мәселелерді тану және шешу және дәлелді, этикалық шешімдер қабылдау үшін сыни және шығармашылық ойлау дағдыларын қолдануда бастамашылдық танытады.
Осыны ескере отырып, IB оқушы профилінің қанша қасиеті бар?
The IB оқушысы pro le 10 білдіреді атрибуттар бойынша бағаланады IB Әлемдік мектептер. Біз бұларға сенеміз атрибуттар , және солар сияқты басқалар жеке адамдарға және топтарға жергілікті, ұлттық және жаһандық қауымдастықтың жауапты мүшелері болуға көмектесе алады. Біз ізденушілік пен зерттеу дағдыларын дамытып, қызығушылығымызды дамытамыз.
12 IB көзқарастары қандай?
Сонда 12 көзқарас Бұл оқушыға өзінің Оқушы профилін қалыптастыруға көмектеседі: Бағалау, міндеттеме, шығармашылық, сенімділік, қызығушылық, ынтымақтастық, эмпатия, ынта, тәуелсіздік, адалдық, құрмет және төзімділік.
Ұсынылған:
Оқу құралдары мен оқу құралдарының айырмашылығы неде?
Шындығында, «Нұсқаулық материалдар» термині курс негізіндегі оқу мақсаттарына жету контекстінде қолданылады. IM оқу мақсаттары мен нәтижелеріне сәйкес келу үшін арнайы әзірленген. Оқыту құралдары әрқашан курсқа негізделген мақсаттарға сай бола бермейді
Оқу мақсаты мен оқу мақсатының айырмашылығы неде?
Оқу мақсаттары мен оқу мақсаттары бірдей емес. Қарапайым тілмен айтқанда, оқу мақсаты дегеніміз - бірлік құрастырылған мемлекеттік стандарт, ал оқу мақсаттары - мақсатқа жету жолы. Оқыту мақсаты кез келген оқу бөлімі үшін түпкілікті мақсат болып табылады, бірақ оқу мақсаттары мақсатқа жету үшін қажет
Ортақ оқу және басқарылатын оқу дегеніміз не?
Ортақ оқу мен басшылыққа алынатын оқудың негізгі айырмашылығы - ортақ оқу кезінде өзара әрекеттесу барынша жоғарылайды. Бағытталған оқу кезінде ойлау максималды болады. Бағытталған оқу барысында оқушылар топтық оқу процесіне – тыңдау немесе оқу арқылы белсенді қатысады және мәтін бойынша өз бетінше қорытынды жасайды
Стандартқа негізделген оқу жоспары мен нәтижеге негізделген оқу жоспарының айырмашылығы неде?
Стандартқа негізделген оқу жоспары неғұрлым материалдық жүйеде құрылымдалған, мұнда студенттер ресурстарға тікелей қол жеткізе алады және ақпаратты өз қарқынымен шығарады. Нәтижеге негізделген білім беру студенттерге өз сабақтарында нақты нәтижеге жетуді күтумен оқытылатын неғұрлым жүйелі
Оқушының профилі дегеніміз не?
Оқушы профилі - мұғалімдерге өз оқушылары туралы көбірек білуге көмектесетін құжат, жоба немесе тіпті әңгіме. Оқушы профильдері келесі ақпаратты қамтуы мүмкін: Дағдылар, күшті жақтар және қызығушылықтар. Күрес немесе оқудағы ықтимал кедергілер. Студент немесе мұғалім маңызды деп санайтын кез келген нәрсе