Ынталандырудың қандай деңгейлері бар?

2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 01:33

Ең бірінші деңгейі әрқашан тәуелсіз деңгейі (жоқ шақырады пайдаланылады) және соңғысы деңгейі бақылауды пайдаланады шақыру (АСД бар оқушының дұрыс жауап беретінін қамтамасыз ететін). Басқа жедел деңгейлер , аралық деп аталады деңгейлері , тәуелсізге қарағанда көбірек көмек көрсетіңіз деңгейі және бақылауға қарағанда аз көмек шақыру.

Демек, ынталандырушы иерархия дегеніміз не?

ШЕКТЕУЛІ ИЕРАРХИЯ . The жедел иерархия репликация жүйесі болып табылады және жүзеге асырылған кезде студентке қарым-қатынас жасау мүмкіндігін береді. Белгілер ең аздан ең көп нұсқауға қарай реттелген. Осы ретпен жүзеге асыру арқылы белгілер әр оқушыға қарым-қатынас жасау мүмкіндігінің көбірек болуына мүмкіндік береді.

Кейіннен сұрақ туындайды, ең аз шақыратын нәрсе не? Жауап бер аздан көпке шақырады процедура массивін пайдаланады шақырады оқушыға жаңа дағдыны меңгеруге көмектесу үшін біріктірілген. Егер студент тапсырманы орындамаса немесе қате орындаса, мұғалім береді кем дегенде қолдау көлемі.

Сол сияқты, 3-деңгей сұрауы дегеніміз не?

• 3-деңгей (Бақылау шақыру ): Ересек адам бала нәрестені тербеткен кезде физикалық нұсқау береді және күшейтуді қамтамасыз етеді (Дұрыс нұсқау берілген). Ескертпе: Егер бала көптеген сұралмаған қателермен жауап берсе 3-деңгей , сізге күштірек күшейткішті таңдау қажет болуы мүмкін.

Шақырулардың қандай түрлері бар?

9 Шақыру түрлері

• Қимыл шақыру. Қимыл кеңесі меңзеу, басын изу немесе оқушы мұғалімінің орындауын қадағалай алатын кез келген басқа әрекет түрін қамтуы мүмкін.
• Толық физикалық шақыру.
• Ішінара физикалық шақыру.
• Толық ауызша сұрау.
• Жартылай вербальды шақыру немесе фонематикалық шақыру.
• Мәтіндік немесе жазбаша сұрау.
• Көрнекі шақыру.
• Аудиторлық шақыру.