Мазмұны:
Бейне: Психомоторлық доменнің деңгейлері қандай?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 01:33
Психомоторлық доменнің жеті деңгейі
- Қабылдау. Қабылдау ең негізгі болып табылады деңгейі сенсорлық ақпаратты өңдеу мүмкіндігі (яғни біз көрген, естіген, иіс сезетін және т.б.)
- Орнату.
- Бағытталған жауап.
- Механизм.
- Күрделі ашық жауап.
Сол сияқты, аффективті доменнің деңгейлері қандай?
Аффективті домен және басқа домендер
| Әсерлі | Когнитивті | Тұлғааралық |
|---|---|---|
| Қабылдау | Білім | Ақпаратты іздеу/беру |
| Жауап беруде | Түсіну | Ұсыну |
| Бағалау | Қолдану | Құрылыс және қолдау |
| Ұйымдастыру | Талдау | Өшіру/Кіру |
оқытудың 3 саласы қандай? Үйрену барлық жерде бар. Мыналар оқытудың салалары когнитивтік деп бөлуге болады домен (білім), психомоторлық домен (дағдылар) және аффективті домен (көзқарас). Бұл санаттау таксономиясымен жақсы түсіндіріледі Домендерді үйрену 1956 жылы Бенджамин Блум бастаған зерттеушілер тобы тұжырымдаған.
Жоғарыда айтылғандардан басқа, психомоторлық домен дегеніміз не?
Блум таксономиясы: The Психомоторлық домен . The психомоторлы домен (Симпсон, 1972) дене қозғалысын, координацияны және моторлық дағдыларды қолдануды қамтиды. Бұл дағдыларды дамыту тәжірибені қажет етеді және жылдамдық, дәлдік, қашықтық, процедуралар немесе орындаудағы әдістер тұрғысынан өлшенеді.
Психомоторлы оқытудың мысалы қандай?
Психомоторлы оқыту , қоршаған ортадан келетін сигналдарды басшылыққа ала отырып, бұлшықет әрекетінің ұйымдастырылған үлгілерін дамыту. Мінез-құлық мысалдар көлік жүргізу және тігу, доп лақтыру, теру, токарлық станокты басқару және тромбон ойнау сияқты көз-қолды үйлестіру тапсырмаларын қамтиды.
Ұсынылған:
Дене тәрбиесіндегі психомоторлық мақсаттар қандай?
Психомоторлық мақсаттар - бұл дағдыларды жетілдіруге және/немесе дене шынықтыруды дамытуға қатысты сабақтағы немесе бөлімдегі студент нәтижелерінің мәлімдемесі. Жақсы жазылған психомоторлық мақсаттар оқушылардың сабақ немесе бөлімнің нәтижесі ретінде қандай дағдыларды немесе фитнес жетістіктерін көрсететінін түсіндіреді
Сенім деңгейлері қандай?
Берілген қарым-қатынастың контекстіне қарай – кәсіби, жеке, отбасылық, әлеуметтік – әрқайсысы сенімнің әр түрлі деңгейін сезінуі мүмкін. Сенімнің үш негізгі деңгейі бар
Ынталандырудың қандай деңгейлері бар?
Бірінші деңгей әрқашан тәуелсіз деңгей болып табылады (ешқандай сұраулар пайдаланылмайды), ал соңғы деңгей басқарушы шақыруды пайдаланады (ASD бар оқушының дұрыс жауап беруін қамтамасыз ететін). Аралық деңгейлер деп аталатын басқа жедел деңгейлер тәуелсіз деңгейге қарағанда көбірек көмек көрсетеді және басқарушы шақыруға қарағанда азырақ көмек көрсетеді
Сұрақтардың әртүрлі деңгейлері қандай?
«Сұрақтар деңгейлері» стратегиясы студенттерге мәтінді түсінуге және түсіндіруге көмектеседі, олардан ол туралы үш сұраққа жауап беруді талап етеді: фактілік, қорытынды және әмбебап
Түсінудің әртүрлі деңгейлері қандай?
Бұл әдебиеттік талдауды жүргізудің бір жолы – түсіну деңгейлері деп аталатын жүйені пайдалану. Алты деңгей бар: сөзбе-сөз, қорытынды, бағалаушы, сыни, бағалаушы және маңызды