Бейне: Дене тәрбиесіндегі психомоторлық мақсаттар қандай?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 01:33
Психомоторлы мақсаттар дағдыларды арттыруға және/немесе сабақтағы немесе бөлімдегі оқушы нәтижелерінің мәлімдемелері дене дайындығы даму. Жақсы жазылған психомоторлық мақсаттар қандай шеберлік немесе фитнес оқушылардың сабақ немесе бөлімнің нәтижесі ретінде көрсететін жетістіктері.
Қарапайым, психомоторлық мақсат дегеніміз не?
Блум таксономиясы: The Психомоторлы Домен. The психомоторлы домен (Simpson, 1972) дене қозғалысын, координацияны және моторлық дағдыларды қолдануды қамтиды. Бұл дағдыларды дамыту тәжірибені қажет етеді және жылдамдық, дәлдік, қашықтық, процедуралар немесе орындаудағы әдістер тұрғысынан өлшенеді.
психомоторлы оқытудың мысалы қандай? Психомоторлы оқыту , қоршаған ортадан келетін сигналдарды басшылыққа ала отырып, бұлшықет әрекеттерінің ұйымдастырылған үлгілерін дамыту. Мінез-құлық мысалдар көлік жүргізу және тігу, доп лақтыру, теру, токарлық станокты басқару және тромбон ойнау сияқты көз-қолды үйлестіру тапсырмаларын қамтиды.
Сонымен қатар дене тәрбиесінің міндеттері қандай?
PE арқылы оқушыларды тәрбиелеу болып табылады физикалық іс-шаралар». Ол мақсаттары оқушыларды дамыту физикалық қимыл-қозғалыс пен қауіпсіздікті білу және олардың белсенді және салауатты өмір салтын қалыптастырумен байланысты іс-әрекеттердің кең ауқымын орындау үшін оларды пайдалану қабілеті.
PE-де психомоторлық дағдылар дегеніміз не?
Психомоторлы үйрену қозғалыс сияқты физикалық дағдылар арқылы көрсетіледі, үйлестіру , манипуляция, ептілік, рақымдылық, күш, жылдамдық-ұсақ немесе жалпы моториканы көрсететін әрекеттер, мысалы, дәл аспаптарды немесе құралдарды пайдалану және жүру.
Ұсынылған:
Бала тәрбиесіндегі тәжірибе дегеніміз не?
Бала тәрбиесінің тәжірибелері термині жай ғана ата-аналардың балаларын тәрбиелеу жолын білдіреді. Олар өз балаларын бақылауды және оларға мойынсұнуды растайды. Ата-аналар әрқашан «дұрыс» болғандықтан және ережелер мен ережелерді қатаң сақтайтындықтан, балалармен пікірлесу немесе талқылау аз
Адаптивті дене шынықтыру пәнінің мұғалімі болу үшін сізге қандай дәреже қажет?
APENS емтиханына қатысу құқығына ие болу үшін үміткерлер: Дене шынықтыру (немесе кинезиология, спорт ғылымы және т.б.) мамандығы бойынша бакалавр дәрежесінің болуы, жарамды және ағымдағы оқытушылық куәлігінің болуы. Бейімделген дене тәрбиесі бойынша 12 кредиттік сағаттық курсты аяқтаңыз
Бала тәрбиесіндегі әңгімелік бақылау дегеніміз не?
Әңгімелеу Кейде «ұзақ» бақылау деп аталатын әңгімелік бақылау әрекеттің кеңейтілген жазбаша есебі болып табылады. Ол бала пайдаланатын тілдің сөзбе-сөз жазбасын, қатысу деңгейі және олар ойнайтын басқа балаларды қамтуы мүмкін, сонымен қатар фотосуретті қамтуы мүмкін
Танымдық мақсаттар қандай?
Танымдық мақсаттар жеке тұлғаның білімін арттыруға арналған. Білім – ақпаратты есте сақтау немесе еске түсіру. Түсіну – ақпараттан мағына алу мүмкіндігі. Қолданбалы - ақпаратты пайдалану мүмкіндігі. Талдау - ақпаратты жақсы түсіну үшін бөліктерге бөлу мүмкіндігі
Психомоторлық доменнің деңгейлері қандай?
Психомоторлық доменді қабылдаудың жеті деңгейі. Қабылдау - сенсорлық ақпаратты өңдеу мүмкіндігінің ең негізгі деңгейі (яғни, біз көрген, естіген, иіс сезетін және т.б.) жиынтығы. Бағытталған жауап. Механизм. Күрделі ашық жауап