Мазмұны:
Бейне: Сіз бағалауды қалай қызықты етесіз?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 01:33
Мұнда студенттердің түсінігін жылдам анықтау үшін пайдалануға болатын сегіз шығармашылық қалыптастырушы бағалау берілген
- 1 | Ойлау орталығы. Сыныптың айналасында 1-6 сандарын орналастырыңыз.
- 2 | Voxer.
- 3 | Төрт бұрыш.
- 4 | Seesaw Learning Journal.
- 5 | Қызыл нүкте!
- 6 | EdPuzzle.
- 7 | Таңдаулы шығу картасы.
- 8 | Kahoot!
Сол сияқты бағалау әрекеттері дегеніміз не?
Бағалау әрекеттері . Үлгі бағалау әрекеттері Мұғалімдер өз оқушыларының дағдылары мен түсінігі туралы ақпарат алу үшін қолданатын стратегиялардың кең ауқымын мысалға келтіріңіз және сабақ барысында сұрақтар қоюдан ресми стандартталған тапсырма беруге дейін. бағалау.
Сол сияқты, баламалы бағалаудың мысалы қандай? Типтік мысалдар ның балама бағалаулар портфолиоларды, жоба жұмысын және қандай да бір айдар түрін талап ететін басқа әрекеттерді қамтиды. Спектакльдің мәні бағалау студенттерге төмендегілердің бірін немесе бірнешеуін орындауға мүмкіндік беріледі: Өз қабілетін көрсету. Маңызды тапсырманы орындаңыз.
Екіншіден, өнімділікті бағалаудың мысалдары қандай?
Драмалық қойылымдар – бірлескен іс-әрекеттің бір түрі өнімділік -негізделген бағалау . Студенттер сыни жауап жасай алады, орындай алады және/немесе бере алады. Мысалдар би, рецитал, драмалық қойылым кіреді. Прозалық немесе поэзиялық интерпретация болуы мүмкін.
Жақсы бағалауға не себеп болады?
Бағалау оқытудан ажыратылмайды, ал біреуінің сапасы екіншісінің сапасына байланысты. Тамаша бағалау мұғалімдердің нені білгісі келетініне назар аудару қажет; ол уақтылы және жақсы хабарлануы керек. Дәлелдемелермен бекітілген негізгі принциптер бар тамаша қалыптастырушы бағалау.
Ұсынылған:
Сіз туралы өсек айтатын адамдармен қалай әрекет етесіз?
Өсек айтатын адамдарға жауап берудің 7 жолы Өсек айтатын адамдарға жауап берудің 7 жолы. Әртүрлі ортадағы адамдарға ашықтығыңыз туралы сөйлесіңіз. Өсекшілердің өзін-өзі бағалауын олар туралы өзіңізге ұнайтын нәрсемен арттырыңыз. Мәдени айырмашылықтар туралы айту. Бұл сізге қалай әсер ететінін айтыңыз. Өсек айтатын әңгімеден аулақ болыңыз. Өсекке қарсы тұрыңыз
Сіз қалай көндіресіз және әсер етесіз?
Басқаларды көндірудің және оларға әсер етудің 5 нәзік тәсілі. Бұл әдіс шешім қабылдауда шаршауды азайтатын «әлеуметтік дәлелді» шақырудың бір түрі болып табылады. Қарапайым болыңыз. Адамдарды не істеуге көндіргіңіз келсе, оның қорытуға, түсінуге және мүмкіндігінше қарапайым екеніне көз жеткізіңіз. Жақтауды басқару. Praeteritio. Статус-квоны қабылдаңыз
Сіз манипуляциялық бағыныңқымен қалай әрекет етесіз?
Сіздің бизнесіңізде қызметкерлерді манипуляциялаудың орын алуын мойындаңыз, осылайша оның әсерін азайтуға болады. Әрқашан сабырлы және кәсіби болыңыз. Барлығын құжаттаңыз. Жанашырлық танытыңыз, бірақ сіз қызметкердің сізді манипуляциялауға мүмкіндік беретіндей емес. Нақты құрылымды жасаңыз және ережелерді хабарлаңыз. Манипуляцияға жауап бермеңіз
Сіз кәмелетке толмаған қылмыскермен қалай әрекет етесіз?
Кәмелетке толмаған құқық бұзушыға проблемаларды анықтауға қалай көмектесуге болады. Шешім табу үшін әрекет ету немесе проблеманы анықтауға уақыт бөлмей балаңызды жазалау пайдалы емес және іс жүзінде одан әрі құқық бұзушылыққа әкелуі мүмкін. Шекараларды орнату. Олардың қолдау жүйесі болыңыз. Балаңызды іс-шараларға қатыстырыңыз. Ұсталғаннан кейін қатысыңыз
Сіз өнімділікке негізделген бағалауды қалай бағалайсыз?
Төменде артта қалған жобалау процесіне негізделген жоспарлауымыздың жеңілдетілген нұсқасы берілген: Өнімділікке негізделген бағалаудың мақсаттарын анықтаңыз. Сәйкес курс стандарттарын таңдаңыз. Бағалауды қарап шығыңыз және оқудағы кемшіліктерді анықтаңыз. Сценарий құрастыру. Материалдарды жинаңыз немесе жасаңыз. Оқу жоспарын құру. Сценарий. Тапсырма