Бейне: Ауызша оқу мен дыбыссыз оқудың айырмашылығы неде?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 01:33
Ауызша оқу дауысты дыбыспен сүйемелдеумен мәтінді көзбен шолуға негізделген интерпретацияны қамтитын күрделі процесс. үнсіз оқырмандар жай ғана тақырыпты бірнеше көзді тексеру арқылы түсіндіріңіз (дауыс шығарудан кідіріссіз).
Сонымен қатар ауызша және дыбыссыз оқу дегеніміз не?
үнсіз оқу бұл арқылы ауызша оқу оқушы сөздерге көбірек көңіл бөлуге мәжбүр. The оқырман сөзді көріп қана қоймай, сөзді болған кезде естиді оқыңыз дауыстап (Swalm, 1972.) Сондықтан, ауызша оқу кезінде екі сезімді қамтиды үнсіз оқу және тыңдау бір уақытта тек біреуін ғана қамтиды.
Оның үстіне дауыстап оқу миға пайдалы ма? Дауыстап оқу есте сақтау қабілетін арттырады. Дауыстап оқу ауызша есте сақтау қабілетін арттыра алады, жаңа зерттеу нәтижелері. The авторлар- ның оқу, бастап the Университет ның Бұл туралы Канаданың Ватерлоон хабарлаңыз the «қос әрекет» ның Сөйлеп тұрған және өз сөзіңізді тыңдау миға көмектеседі сақтау the ақпарат осылайша ол ұзақ мерзімді естелікке айналады.
Осыған байланысты үнсіз оқудың қандай артықшылығы бар?
Үнсіз оқу оқушылардың түсінігін жақсартады, себебі бұл олардың не екеніне шоғырлануға көмектеседі оқу , жеке сөздердің айтылуынан гөрі. Біз кезде үнсіз , тақырыптың ойша суреттерін қалыптастыра аламыз оқыңыз және талқылады.
Ауызша оқу нені білдіреді?
Анықтама . The ауызша Баспа немесе жазба материалдың аудармасы, көбінесе студенттің жалпы өлшемі ретінде пайдаланылады оқу аспектілерін зерттеу үшін өнімділік оқу үнсіздік әрекетінен тікелей байқалмайтын дәлдік, еркіндік және түсіну оқу.
Ұсынылған:
Тіл саясаты мен тілді жоспарлаудың айырмашылығы неде?
Бұл екі құрылымның негізгі айырмашылығы тілді жоспарлау тек «мемлекеттік және ұлттық деңгейдегі макроәлеуметтанулық қызмет» болып табылады, ал тіл саясаты «үкіметтік және ұлттық деңгейде немесе институционалдық деңгейде макро- немесе микро-әлеуметтанулық қызмет» болуы мүмкін. деңгейі» (Пун, 2004 жылы келтірілген
Оқу құралдары мен оқу құралдарының айырмашылығы неде?
Шындығында, «Нұсқаулық материалдар» термині курс негізіндегі оқу мақсаттарына жету контекстінде қолданылады. IM оқу мақсаттары мен нәтижелеріне сәйкес келу үшін арнайы әзірленген. Оқыту құралдары әрқашан курсқа негізделген мақсаттарға сай бола бермейді
Оқу мақсаты мен оқу мақсатының айырмашылығы неде?
Оқу мақсаттары мен оқу мақсаттары бірдей емес. Қарапайым тілмен айтқанда, оқу мақсаты дегеніміз - бірлік құрастырылған мемлекеттік стандарт, ал оқу мақсаттары - мақсатқа жету жолы. Оқыту мақсаты кез келген оқу бөлімі үшін түпкілікті мақсат болып табылады, бірақ оқу мақсаттары мақсатқа жету үшін қажет
Стандартқа негізделген оқу жоспары мен нәтижеге негізделген оқу жоспарының айырмашылығы неде?
Стандартқа негізделген оқу жоспары неғұрлым материалдық жүйеде құрылымдалған, мұнда студенттер ресурстарға тікелей қол жеткізе алады және ақпаратты өз қарқынымен шығарады. Нәтижеге негізделген білім беру студенттерге өз сабақтарында нақты нәтижеге жетуді күтумен оқытылатын неғұрлым жүйелі
Сыни оқу мен сыни ойлаудың негізгі айырмашылығы неде?
Сыни тұрғыдан оқу мен сыни тұрғыдан ойлауды келесідей ажыратуға болады: Сыни тұрғыдан оқу – мәтіндегі ақпарат пен ойды ашу әдістемесі. Сыни тұрғыдан ойлау – ақпарат пен идеяларды бағалау, нені қабылдау және сену керектігін шешу әдісі