Мазмұны:
Бейне: Мүмкіндігі шектеулі оқушылардың ерекшеліктері қандай?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 01:33
LD-нің кейбір жалпы сипаттамалары қандай?
- Нашар декодтау дағдылары.
- Мәнерлеп оқудың нашарлығы.
- Баяу оқу жылдамдығы.
- Өзін-өзі бақылау оқу дағдыларының болмауы.
- Нашар түсіну және/немесе есте сақтау.
- Контексте маңызды идеяларды анықтау қиын.
- Идеялар мен бейнелерді құру өте қиын.
Осыны ескере отырып, оқуда ауытқуы бар оқушылардың ерекшеліктері қандай?
Ең жиі көрінетін белгілер:
- қысқа назар аудару,
- нашар есте сақтау,
- нұсқауларды орындау қиындықтары,
- әріптерді, сандарды немесе дыбыстарды/арасын ажырата алмау,
- нашар оқу және/немесе жазу қабілеті,
- көз-қолды үйлестіру проблемалары; нашар үйлестірілген,
- реттілікпен байланысты қиындықтар және/немесе.
Сондай-ақ, арнайы білім берудің ерекшеліктері қандай? 5 Арнайы білім беру мұғалімдерінің мінездемесі
- Сабыр. Әртүрлі физикалық, эмоционалдық және психикалық қиындықтары бар оқушылармен жұмыс істеу мұғалімнен әр баланың мінез-құлқы мен оқу қабілеттеріне шыдамдылықпен қарауды талап етеді.
- Эмпатикалық.
- Тапқыр.
- Бірлескен коммуникатор.
- Қызметке бағытталған.
Сондай-ақ, мүгедектіктің ерекшеліктері қандай?
Мүгедектік
- Физикалық немесе психикалық бұзылыстары бар.
- Құнсыздану адамның қалыпты күнделікті әрекеттерін орындау қабілетіне елеулі және ұзақ мерзімді жағымсыз әсер етеді.
Сыныптағы баяу оқушыны қалай анықтауға болады?
«Баяу оқитындардың» кейбір ерекшеліктері
- Жетістік сынақтарында үнемі төмен ұпайлар.
- «Тәжірибелік» материалмен жақсы жұмыс істейді (мысалы, зертханалар, қолөнер, іс-шаралар.)
- Өзінің имиджі нашар.
- Барлық тапсырмаларды баяу орындайды.
- Дағдыларды баяу меңгереді; кейбір дағдылар мүлде игерілмеуі мүмкін.
Ұсынылған:
Aspergers арқылы өту мүмкіндігі қандай?
Зерттеулер көрсеткендей, аутизм спектрінің бұзылуы бар бір баласы бар ата-анасынан туған баланың осы бұзылулардың біреуінің, соның ішінде Аспергер синдромының да даму ықтималдығы шамамен 4-10%
Оқушылардың білімін бағалауда шынайы бағалаудың маңызы қандай?
Түпнұсқалық бағалау студенттерге өздерін түсініксіз фактілерді енжар алушы емес, өзектілігі бойынша тапсырмамен жұмыс істейтін белсенді қатысушылар ретінде көруге көмектеседі. Бұл мұғалімдерге үйрететін нәрселерінің өзектілігі туралы ойлауға ынталандыру арқылы көмектеседі және оқытуды жақсарту үшін пайдалы нәтижелер береді
Әртүрлі оқушылардың қажеттіліктері қандай?
Сіз оқытатын әрбір студенттің оқу қажеттіліктері әртүрлі. Бұл мәдени, жеке, эмоционалдық және білім беру болуы мүмкін. Тиімді мұғалім болу үшін сіз сабақтарыңызда және іс-әрекеттеріңізде осы қажеттіліктерді шешуіңіз керек
Мүмкіндігі шектеулі адамдар қалай тәуелсіз бола алады?
Реттелетін төсек-орын сияқты көмекші құралдарды пайдалану және мүгедектерге күнделікті әрекеттерді, соның ішінде тамақ әзірлеу мен тазалауды таңдау мүмкіндігін беру арқылы физикалық тәуелсіздікке ықпал етіңіз. Мүгедек адамға ақылы немесе ерікті жұмыс табу арқылы өзін қоғамға көбірек қосуға көмектесіңіз
Мүмкіндігі шектеулі студенттер үшін қандай қауіпсіздік шаралары қарастырылған?
Мұнда 10 маңызды процедуралық кепілдіктер және олардың сіз және сіздің балаңыз үшін мәні берілген. Процедуралық кепілдіктер туралы ескерту. Ата-аналардың қатысуы. Білім туралы жазбаларға қол жеткізу. Ақпараттың құпиялылығы. Ақпараттандырылған келісім (немесе ата-ана келісімі) Алдын ала жазбаша ескерту. Түсінікті тіл