Бейне: Эмергенттік сауаттылық терминін кім қолданған?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 01:33
Уильям Тил мен Элизабет Салцби ойлап тапты жедел сауаттылық термині 1986 жылы Мэри Клэйдің диссертация тақырыбынан « Төтенше оқу Мінез» (1966). Олардың мерзімі және өсіп келе жатқан бала арасындағы қарым-қатынас туралы жаңа тұжырымдамалар тағайындалды сауаттылық қоршаған ортадан және үйден ақпарат сауаттылық тәжірибелер.
Сонымен қатар, жаңа сауаттылықтың үлгісі қандай?
Жаңа сауаттылықтың мысалдары әрекеттерге ортақ әңгіме кітабын оқуға қатысу, жазып немесе сурет салғандай кейіп көрсету, біріктіру кіреді сауаттылық тақырыптарды ойынға енгізу және рифма сияқты ауызша сөздік ойындарға қатысу. Шұғыл сауаттылық кейінірек байланыстырады сауаттылық жетістікке жету және басқа да маңызды дағдыларды дамыту.
Жоғарыда айтылғандардан басқа, жаңа сауаттылық неліктен маңызды? Шұғыл сауаттылық дағдылар оқу мен жазуды үйренудің негізгі құрылыс материалы болып табылады. Олар ресми оқу мен жазудың конвенцияларын меңгергенге дейін балалардың қалыптасатын дағдылары, білімдері және көзқарастары.
Сондай-ақ, жаңадан шыққан сауаттылық деген нені білдіреді?
Шұғыл сауаттылық баланың білімін түсіндіру үшін қолданылатын термин оқу сөздерді оқу мен жазуды үйренбес бұрын жазу дағдылары. Бұл деген сенімнің белгісі сауатты қоғам, кішкентай балалар, тіпті бір және екі жасар балалар да қалыптасу процесінде сауатты.
Сіз жаңа сауаттылықты қалай қолдайсыз?
- Балаларды оқиғаларды болжауға үйренуге ынталандыру үшін болжамды тәртіптерді орнатыңыз.
- Нақты тілдік тәжірибені қамтамасыз етіңіз.
- Табиғи контексте мазмұнды әрекеттермен қарым-қатынасқа бай орта жасаңыз.
- Дауыстап оқы!
- Күнделікті тәртіпте баланы оқуға және жазуға баулу.
Ұсынылған:
Пәндік сауаттылық стратегиялары дегеніміз не?
Мазмұнды сауаттылық стратегиялары оқу алдында мәтіннің не туралы болуы мүмкін екенін болжауды, оқу кезінде қайталауды және оқығаннан кейін қорытындылауды қамтиды. Дегенмен, осы стратегиялардан басқа, студенттер пәндердегі күрделі мәтінді түсіну үшін арнайы стратегияларды үйренуі және пайдалануы керек
Лексикалық тәсіл терминін енгізген кім?
Лексикалық тәсіл терминін енгізген Майкл Льюис (1993) мынаны ұсынады: Лексикалық тәсілдің негізгі принципі: «Тіл лексикалық грамматикадан емес, грамматикалық лексикадан тұрады». Кез келген мағынаға бағытталған силлабустың орталық ұйымдастыру принциптерінің бірі лексика болуы керек
Тікұшақтың ата-анасы терминін кім енгізді?
1990 жылы балаларды дамыту жөніндегі зерттеушілер Фостер Клайн мен Джим Фэй осындай өзгерістерді байқай отырып, ата-ананың баланы тәрбиелеудегі жауапкершілігіне қайшы келетін баланың үстінен ұшып жүрген ата-анаға сілтеме жасау үшін «тікұшақ ата-анасы» терминін енгізді. тәуелсіздік
Эмергенттік сауаттылық теориясы дегеніміз не?
Шұғыл сауаттылық – баланың сөздерді оқу және жазуды үйренгенге дейін оқу және жазу дағдылары туралы білімін түсіндіру үшін қолданылатын термин. Бұл сауатты қоғамда кішкентай балалардың, тіпті бір және екі жасар балалардың да сауатты болу сатысында деген сенімнің белгісі
Әмбебаптандыру терминін кім енгізді?
Әмбебаптандыру және парохиализация (кішкентай және үлкен дәстүрлер) Кіші және үлкен дәстүр. Милтон Сингер мен Роберт Редфилд қазіргі Ченнай деген атпен белгілі Мадрас қаласында Үндістан өркениетінің ортогенезін зерттеу кезінде Кіші дәстүр мен Ұлы дәстүрдің егіз тұжырымдамасын жасады