Мазмұны:
Бейне: Түсіну әрекеттері дегеніміз не?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 01:33
Түсіну стратегиялары саналы жоспарлар - жақсы оқырмандар мәтінді түсіну үшін қолданатын қадамдар жиынтығы.
Оқушыларға мәтінді түсінуге үйретудің жеті стратегиясы
- Бақылау түсіну .
- Метатану.
- Графикалық және семантикалық ұйымдастырушылар.
- Сұрақтарға жауап беру.
- Сұрақтар құрастыру.
- Әңгіме құрылымын тану.
- Қорытындылау.
Сонымен қатар, оқуды түсінудің 5 стратегиясы қандай?
5 жоғары оқу стратегиясын құрайтын 5 бөлек стратегия бар
- Фондық білімді белсендіру. Зерттеулер көрсеткендей, оқушылар өздерінің ескі білімін жаңасымен байланыстыратын іс-әрекеттермен айналысқанда түсіну жақсырақ болады.
- Сұрақ қою.
- Мәтін құрылымын талдау.
- Визуализация.
- Қорытындылау.
Сондай-ақ сұрақ туындауы мүмкін, түсіну дағдылары қандай? Барлық оқу жағдайларына үйретуге және қолдануға болатын түсіну дағдыларының мысалдарына мыналар жатады:
- Қорытындылау.
- Тізбектеу.
- Қорытынды жасау.
- Салыстыру және салыстыру.
- Қорытынды жасау.
- Өзіне сұрақ қою.
- Мәселені шешу.
- Байланысты бастапқы білім.
Сонымен қатар, түсіну тапсырмасы дегеніміз не?
Оқу түсіну және ұқсас ауызша тапсырмалар . Дегенмен, тапсырма сонымен қатар грамматикалық немесе семантикалық қателер немесе жетіспейтін сөздер сияқты контекстік қателерді анықтауды қамтуы мүмкін, яғни талап ететін қателер. түсіну мәтінді тереңірек өңдеуді және түсінуді талап ететін мәтіннің.
Түсініп оқуды үйретудің қызықты әдісі қандай?
Міне, бірнеше кеңестер:
- Оқушылардың назарын аударатын және терең талқылауға мүмкіндік беретін күшті суретті кітаптарды таңдаңыз.
- Оқушыларды мәтіннен тыс ойлауға ынталандыратын жоғары деңгейлі сұрақтар қойыңыз.
- Әр оқушыға серіктес тағайындаңыз.
Ұсынылған:
Ашу әрекеттері дегеніміз не?
Жоспарланған ашу іс-әрекетінің мақсаты – оқуда қиындықтары бар студенттерге бұрын игерген, бұрын нұсқау алған екі немесе одан да көп математикалық ұғымдар арасында мағыналы байланыс орнату мүмкіндігін беру
Сөзбе-сөз және тұжырымды түсіну дағдылары дегеніміз не?
Тура мағына - бұл мәтінде оқиғада болып жатқан нәрсе. Түсінудің бұл деңгейі тереңірек түсінуге негіз береді. Түпкілікті мағына мәтінде берілген ақпаратты қабылдауды және мәтіннің нені білдіретінін, бірақ тікелей айтылмайтынын анықтау үшін пайдалануды қамтиды
Білім берудегі дизайнды түсіну дегеніміз не?
Дизайн арқылы түсіну немесе UbD - білім беруді жоспарлау тәсілі. UbD - артта қалған дизайнның мысалы, оқу жоспарының бөлімдерін, өнімділікті бағалауды және сыныптағы нұсқауларды жобалау үшін нәтижелерді қарау тәжірибесі. UbD түсінуге қол жеткізу үшін оқытуға назар аударады
Көрнекі дискриминация әрекеттері дегеніміз не?
Көрнекі дискриминация әрекеттері. Көрнекі дискриминация әрекеттеріне қарама-қарсылықты анықтау, карталарды сұрыптау, басқатырғыштарды орындау және блоктарға тапсырыс берумен байланысты әрекеттер кіреді. Карточкаларды сәйкестендіру, табиғатқа серуендеу және топтағы басқаларға ұқсамайтын суретті немесе затты таңдау да көрнекі дискриминация әрекеттері болып табылады
Түсіну деңгейі дегеніміз не?
Оқуды түсіну - біз оқыған ақпаратты өңдеу және оның мағынасын түсіну қабілеті. Бұл түсінудің үш деңгейінен тұратын күрделі процесс: тура мағына, қорытынды мағына және бағалау мағынасы. Тура мағына - мәтінде оқиғада болып жатқан нәрсе сипатталады